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发布日期2021-08-26

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自2004年以来,江苏把加强和改进未成年人思想道德建设作为关系“两个率先”全局的重要工作来部署,通过强化机制、细化网络、深化内涵,扎实推进了未成年人思想道德建设工作,为江苏未来的可持续发展奠定了基础。

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今年1月15-22日,科威特阿拉伯经济发展基金会派出项目评估代表团,来青对青海省职业教育基本建设科威特贷款项目进行了实地评估,经过一周的评估,形成了《项目贷款协议》,6月17日,财政部与科威特基金会正式签订了贷款协议,科威特基金会将以年利率1.5、管理费0.5/年(按贷款余额收取)、贷款期限为24年(含4年宽限期)向青海省职业教育基本建设项目提供3900万美元的低息贷款。

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五是质量管理到位。要以健全制度、落实责任、完善措施为核心,切实加强中小学校舍建设的质量管理,确保中小学校舍建设工程质量。要严格执行基本建设程序,按照国家规定履行报批手续,坚持先勘察、后设计、再施工,坚持工程进度服从工程质量。要科学选址,合理设计,校区建设的布局、规划,校舍建筑的规格、面积都要严格执行《农村中小学校舍建设标准》和《中小学校建筑设计规范》等有关规定和要求。要坚持实行以县为主的“五统一”管理模式,即统一规划、立项,统一勘探、设计,统一招标、监理,统一资金管理,统一验收和决算审计。要切实履行监管职责,所有中小学校舍建设项目必须实施全过程监理,坚决防止在施工过程中发生偷工减料、压低造价造成工程质量问题。要严格竣工验收手续,学校校舍竣工后,县级教育行政部门要牵头组织质监、勘察、设计、施工、城建、消防等部门和单位,严格开展竣工验收工作,未经验收或验收不合格的项目不得交付使用。

数学校的农远设备似乎处于教学活动的边缘,有些学校领导和教师戏称其为“应付”检查的“东西”,还有些学校的配套设备甚至根本没有走进学校就被挪作他用。虽然也有一些学校的农远设备得到了教师的重视,但由于农村学校技术力量薄弱,软、硬件维护力量不足,多数设备仍不能完全正常地运转,也得不到及时维护,设备运行的稳定性不高。

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学校服务性收费和代收费必须坚持学生自愿和非盈利原则,应“即时发生、即时收取”,据实结算,多收的部分应及时退还,不得在学生缴纳学费时合并收取,不得从中牟利。自新学期起,各中小学不再单独采购学生校服,由区县教育局会同区县政府采购办,通过政府采购的形式统一购买。特殊困难家庭的学生校服问题,由区县教育局会同学校协调解决。

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